SMILE – Wykorzystanie muzyki do nauczania włączającego w edukacji
SMILE wprowadza muzykę jako skuteczne i integracyjne narzędzie edukacyjne
- Głównym celem projektu jest pomoc nauczycielom przedszkoli i szkół podstawowych w efektywnym wykorzystaniu muzyki jako narzędzia dydaktycznego i pedagogicznego w edukacji włączającej
- - Możliwość zdobycia nowej wiedzy dzięki "PRZEWODNIKOWI DLA NAUCZYCIELI
- Dostęp do materiałów edukacyjnych i gotowych narzędzi do integracji w nauczaniu, przez ""Repozytorium SMILE"".
- Możliwość zdobycia nowych umiejętności poprzez udział w asynchronicznych szkoleniach SMILE MOOC.
-Podniesienie świadomości wśród obywateli UE na temat skutecznej integracji muzyki w edukacji włączającej.
-Rozwój osobisty w wymiarze europejskim
REZULTATY
Program pracy projektu został opracowany w celu skutecznego osiągnięcia następujących REZULTATÓW:
- Ponadnarodowe badanie dotyczące postaw nauczycieli wobec muzyki w edukacji, ich nastawienia do wykorzystania muzyki jako narzędzia w edukacji włączającej oraz technik, których używają już w swoich klasach, aby osiągnąć powyższe cele. Wnioski zostaną zebrane w Raport z analizy potrzeb.
- Cyfrowe repozytorium utworów, ćwiczeń, metod, przykładów, które mogą być wykorzystane jako narzędzie edukacyjne w edukacji włączającej. Repozytorium będzie również zawierać listę działań, instrukcji, planów lekcji i technik muzycznych, które pomogą nauczycielom skutecznie integrować muzykę w codziennym nauczaniu.
- Przewodnik ten będzie zawierał przeprowadzone badania, które dowodzą istotności i znaczenia muzyki w uczeniu się międzykulturowym i edukacji włączającej. Ponadto, będzie zawierał informacje o edukacji włączającej oraz sposoby integrowania muzyki w edukacji formalnej i i nieformalnej.
- Szkolenia online zaprojektowane jako MOOC zostaną opracowane jako końcowy rezultat projektu, dając szansę dużej liczbie nauczycieli, w Europie i poza nią, na przeszkolenie w zakresie wykorzystania muzyki w ich wielokulturowych klasach, w zakresie edukacji włączającej. Będzie to pełne szkolenie krok po kroku, dotyczące wykorzystania muzyki zarówno w formalnych, jak i nieformalnych formach nauczania. Ponadto, podczas szkolenia bezpośredniego, nauczyciele zdobędą praktyczną wiedzę na temat tego, jak integrować muzykę w swoich klasach, którą będą mogli dostosować odpowiednio do specyfiki swoich uczniów.
DODATKOWE ZAJĘCIA DLA NAUCZYCIELI
- Szkolenie dla nauczycieli:
Nauczyciele szkół podstawowych z 5 krajów partnerskich będą uczestniczyć w 4-dniowym szkoleniu na Cyprze. Szkolenie będzie koncentrować się na sposobach wykorzystania muzyki w ich codziennym nauczaniu jako narzędzia pedagogicznego dla integracji społecznej.
-
- Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu wezmą również udział w fazie pilotażowej. Zostanie ona przeprowadzona po zakończeniu PR1, PR2 i PR3 według opisanych instrukcji (PR3 Przewodnik dla nauczycieli ) i z wykorzystaniem zaproponowanych materiałów (PR2 Cyfrowe Repozytorium). Co najmniej 3 działania, które zostaną wdrożone w ich klasie, zapisane i przedstawione jako dobre praktyki. Dobre praktyki zostaną zarejestrowane/zapisane na potrzeby MOOC PR4.
Nauczyciele udzielą cennych informacji zwrotnych na temat trudności/wyzwań, z jakimi spotkali się w swoich klasach podczas realizacji działań, a następnie konsorcjum przystąpi do wprowadzania poprawek do materiałów.
PILOTING IN CYPRUS
1. Smile Piloting Phase Call and Response Download
2. Smile Piloting Phase - Music Activity for Teambuilding using Technology Download
3. Smile Piloting Phase DownloadPILOTING IN GREECE
1. Smile Piloting EMTh RDE Download
2. Smile Piloting EMTh RDE Download
3. Smile Piloting EMTh RDE DownloadPILOTING IN ITALY
1. Lesson Plan Download
2. Music and nature Download
3. Smile Piloting Guidelines ( Campochiaro- Monastra) DownloadPILOTING IN POLAND
1. Smile PL Download
2. Smile PL Download
3. Smile PL DownloadPILOTING IN SWEDEN
1. Smile Piloting Download
2. Smile Piloting Download
3. Smile Piloting Download -
- Działanie związane z upowszechnianiem:
Na koniec nauczyciele zostaną poproszeni o podzielenie się swoimi doświadczeniami podczas wydarzenia upowszechniającego, które odbędzie się w siedzibie każdego kraju partnerskiego.
ME IN ITALY
Name of the multiplier event: Final Conference Date and place: Department of Educational Sciences, University of Catania, Via Ofelia, 2 Catania, Italy Organiser: University of Catania Country: Italy The final international conference of the Erasmus+ SMILE project brought together a diverse group of participants, reflecting a wide range of expertise and backgrounds in education. The event attracted both local and international participants, contributing to a rich exchange of ideas and experiences in the field of inclusive education through music. 50 local participants attended in person, comprising a mix of university professors, teachers from pre-primary, primary schools, as well as university students from the Department of Educational Sciences at the University of Catania.
10 international participants joined in person, representing experts from research centers, and university students
31 participant participants attended the conference virtually (international educators, researchers, and students)
ME IN CYPRUS
Name of the multiplier event: ME in Cyprus Date and place: 15/6/2024 Organiser: AMuSed Country: Cyprus On June 15th, 2024 AMuSed organized the dissemination event of SMILE project in Cyprus. At the event we had 45 attendees in person coming from different backgrounds. They audience was multicultural, having both Cypriots and expats in Cyprus from different countries like Korea, China, Palestine, Israel, Greece, Lebanon, Russia and Romania. Attendees were teachers in pre-primary, primary and secondary school, academics, parents of children and music educators.
ME IN GREECE
Name of the multiplier event: ME in Greece Date and place: 6/6/2024 Organiser: EMTh RDE Country: Greece The final multiplier event in Greece was organised by EMTh RDE at 6th of June 2024 at the conference room of hotel Dimocritus in Komotini. The total number of face to face participants was 24 and the virtual participants were 23. The participants were teachers involved in all parts of the project (training and pilotings), headmasters of primary and pre-primary schools, primary education councelors of the region and directors of primary education.
ME IN POLAND
Name of the multiplier event: Conference “Music unites from kindergarten. Inclusive education through music in preschool and early childhood education.Effects and experiences of the SMILE project" Date and place: 21.05.2024, Faculty of Education Sciences, University of Lodz, Lodz, 46/48 Pomorska St. Organiser: Fundacja Rozwoju Aktywności Międzynarodowej i Edukacyjnej FRAME Country: POLAND The final Multiplier Event in Poland was organised in the form of a Conference called: “Music unites from kindergarten. Inclusive education through music in preschool and early childhood education. Effects and experiences of the SMILE project "and it was held on 21st May 2024 at the Faculty of Education Sciences, University of Lodz
The conference was aimed at preschool and early childhood education teachers.
-
